Sciences et Techniques Industrielles

La voie technologique Industrielle

Le baccalauréat technologique «sciences et technologies de l’ingénieur» permet l’accès à des connaissances (principe, règles et modèles-concepts scientifiques et techniques) par l’exploitation de démarches pédagogiques utilisant le concret et l’action, dont la démarche de projet est un élément caractéristique. Ces enseignements sont conçus pour être dispensés par l’exploration et l’analyse de réalisations techniques, d’ouvrages ou d’organisation.

Dans ces formations, la construction des savoirs s’appuie sur la réalisation d’activités concrètes, porteuses de sens, qui, sans viser à des maîtrises professionnelles immédiates, permettent l’émergence de savoirs et savoir faire constituant le solide corpus de connaissances techniques nécessaire à la poursuite d’études. Ainsi, la formation s’appuie sur une pédagogie à dominante inductive, où l’expérimentation est privilégiée, pour aller de l’observation et de l’analyse de cas particuliers vers l’émergence de concepts et de savoirs permettant notamment d’aboutir à une solution à un problème donné.

A ce niveau de formation, les concepts ne peuvent être abordés par des modèles théoriques formels. L’approche à partir de problématiques techniques concrètes, permet de mettre en évidence la nécessité de comprendre et de modéliser les phénomènes physiques et chimiques utiles, ainsi que les théories mathématiques nécessaires à leur construction et leur résolution.

Débouchés :

Après l’obtention du baccalauréat, poursuite d’études en BTS Electrotechnique, ATI, CIRA, Systèmes Electroniques ou en DUT puis une poursuite d’études Bac+3 et au delà.

Chacune des spécialités de la série s'ouvre sur un large champ de formations supérieures, technologiques (CPGE, STS et IUT), universitaires (DEUG, licences professionnelles, classes préparatoires) du secteur des sciences de l’ingénieur et de la conception industrielle, distinguant ainsi clairement le baccalauréat technologique du baccalauréat professionnel.
Pour y accéder il faut avoir choisi des options en seconde : Initiation aux Sciences de l’Ingénieur et Mesures Physiques et Informatique et/ou Informatique et Système de Production
Cette filière accorde une large place à l’Enseignement Technologique, sans pour autant négliger les enseignements généraux.

STI un univers de "Génies"

Les enseignements de STI, dans toutes les spécialités, reposent sur un juste équilibre entre :

• Des connaissances de base communes à tous les "génies" :
  mécanique, automatique, informatique industrielle, physique, …
  à plus ou moins forte dose, selon votre "génie";

• Des connaissances propres à votre"génie" :que vous découvrirez
  en Etude des Systèmes Techniques Industriels et en Physique
  Appliquée ;

• Une culture générale consacrée à l'étude du français, des mathématiques, de l'histoire géographie, d'une langue vivante …